论档案袋评价方法的意义与实际应用02

论档案袋评价方法的意义与实际应用

【摘要】档案袋评价是应用在当代教学过程中的一种新型的评价方法，与新的课程理念相适应的一种评价方法，本文阐述了档案袋评价的定义，类型，特征,应用意义，基本步骤；通过对比总结档案袋评价和优势和缺陷，从而了解档案袋评价运用的现状和应用过程中存在的问题，并提出具体的建议来推动档案袋评价的发展。

【关键词】档案袋评价 ，应用意义 

档案袋评价定义及它的发展历程

档案袋评价兴起于20世纪80年代后期的美国，近年来作为一种新型的评价方法被我国教育界引进.本意是代表作选辑， 最初为画家、摄影家采用, 用以汇集自己有代表性的作品向预期的委托人展示，它汇集了依据特定的目的而收集的个人的相关材料, 通过这些材料能看到一个人在某一个领域或几个领域所作的努力, 取得的进步、个人风格和自我反思等。这种做法应用于教育便成为当今质性课程评价的典型方法之一  —— 档案袋评价。