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文档题目: |
赏识教育是开启成功的钥匙 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-25 09:53:20 |
文档分类: |
教育管理 |
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赏识教育是开启成功的钥匙 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4477
赏识教育是开启成功的钥匙
[摘 要]赏识教育是开启成功的钥匙;赏识教育可以克服学生的自卑和怯懦,增强其自信心;通过赏识教育可以挖掘潜力,人尽其才;赏识教育可以帮助老师和学困生建立良好的师生关系,保护学困生的学习积极性,引导他们走向成功。抓住学生的闪光点,赏识学生,给学生自信;开展丰富多彩的学科活动,让学生学会赏识自己;更新家长观念,共同教育,让学生快乐成长;激励的形势多样化,加深赏识教育。
[关键词] 赏识 表扬 激励 自信 潜力 成功 【前言】 我在一年多前的一次报告会上听说了周婷婷的事迹。周婷婷一岁半时因注射庆大霉素造成双耳失聪,然而婷婷却取得了以下正常人都难以取得的成绩:6岁就认识很多汉字;10岁就出版了6万字的科幻童话;11岁荣获“全国十佳少先队员”称号;她先后3次跳级,仅用9年便学完中小学12年的课程;16岁成为中国第一位残疾少年大学生;17岁被评为全国自强模范;如今周婷婷以优异的成绩毕业于辽宁师范大学,现在就读于美国最好的聋人大学。其实周婷婷的智商并不是太高,她不是神童和天才,但是她的父亲周弘却创造了一个奇迹。他认为女儿获得成功的钥匙是“赏识教育”,那么到底什么是“赏识教育”呢?这一种教育理念和我们平时的教育理念有什么不同?它真的有那么神奇吗?带着这样的疑惑,我翻阅了一些书籍,对赏识教育进行了学习与研究。
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