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文档题目: |
论优秀班风的建设1 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-25 09:42:48 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:5085 论优秀班风的建设
[摘要]班级是学校根据教育和管理的需要组织起来的基层集体,班风是一个班级精神面貌的体现。因此,为求在班级中建立优秀的班风,班主任必须要采取多种措施、多管齐下,才能达到目的:一确立班集体的奋斗目标,强化目标管理;二是抓好班级的纪律教育;三是言传身教,用行为和工作作风直接影响班风的建设;四是培养班干部, 确保优秀班风的开展;五是做好后进生的转化工作,推动优秀班风的可持续发展。
[关键词]班风 意义 建设 措施
一、建设优秀班风的意义 优秀班风是班集体思想体系的反映,是班级的作风、风气的形成,它是全班中大多数学生思想、情感、意志的集中体现。优秀的班风主要表现是:学生在政治上有着崇高的理想和坚定的信念;思想上有着强烈的集体荣誉感和巨大的凝聚力;学习上有着浓厚的学习兴趣和坚韧的研究气氛;行为上有着团结互助、勇于奉献、拼搏进取的精神追求。 优秀班风是培养学生良好美德、健康心理,激励学生奋进的大熔炉,是先进集体凝聚力的火花。有了优秀的班风,才能使学生思想、学生心理等方面全面发展。建设优秀的班风对学生一切道德行为,良好的表现为一种支持、肯定和鼓励,是为学生的学习和生活创造健康的环境,使学生心情愉快,更加积极、轻松、充满激情地投入学习和生活中去,对一切不道德的行为表现造成一种强大压力,促使其转化。学生能在良好的环境中得到潜移默化。班主任工作才能实现自己的教育目标,学生才能在集体生活中不断成长。
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