论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用

论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用

[摘要]研究乡土教育资源在幼儿园教育中的运用论题，旨在探索如何开发与利用丰富的乡土教育资源，融入幼儿园教育中，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条件和人力条件，符合农村的实际符合幼儿的教育改革和发展的方向，最终实现对幼儿实施素质教育。

本文重在探求乡土教育资源在幼儿园教育中有效运用的实现途径。挖掘、利用好乡土资源，为幼儿创设探索、实践、创造的自主环境，设计和开展丰富多彩的，具有乡土特色的教育活动，满足农村幼儿教育需要。

[关键词]乡土资源  幼儿园教育  运用

一、乡土资源与乡土教育资源的定义

理论界，对乡土资源还没有确切的定义，所以借用吴刚平教授对此的定义，是 “乡土资源主要指学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风民俗、传统文化、生产和生活经验等。”本土化，是乡土资源的特征之一。