学校管理中对教师激励制度的创新研究

学校管理中对教师激励制度的创新研究

[摘要]激励就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。学校对教师进行的类似于企业对员工进行的激发、引导、保持和约束的行为，以有效的实现学校决策的系统活动，就是学校对教师的激励制度。对教师的激励活动必须贯穿于管理周期的每一环节，也构成相对完整的周期。学校要想方设法为优秀教师构建自我实现的平台，并通过制度来保障和体现这些优秀教师的突出业绩，发挥这些教师的学科带头人作用。

激励性管理既是学校领导进行教学教育管理的方式，又是学校领导对人、财、物、时、信（信息）管理的艺术。

[关键词]激励制度 本质 规律 展望

一、激励制度概论    1、什么是激励

所谓激励，就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。这一定义包含以下几方面的内容：