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文档题目: |
发展性教师评价的有效性研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-24 10:49:26 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:4423 发展性教师评价的有效性研究
[摘 要] 发展性教师评价是发展性课程评价体系的一个重要组成部分。发展性教师评价适应了新课程的要求,在实践过程中要使其能够有效的配合教育教学,关键在于把对教师的期望性评价、激励性评价、自主性评价和引导性评价整合起来,共同建构完整的教师评价体系。本文即从这个角度思考发展性教师评价的有效性。
[关键词] 教师评价 发展性 新课程 学校的发展离不开教师的发展,学生的发展离不开教师的发展。教师在教育教学中起着至关重要的作用,有什么样的教师队伍就会有什么样的学校教育教学面貌,从而影响着学生的发展。发展性教师评价适应了新课程的要求,在实践过程中要使其能够有效的配合教育教学,关键在于把对教师的期望性评价、激励性评价、自主性评价和引导性评价整合起来,共同建构完整的发展性评价。可以说,有什么样的教师评价就会有什么样的教师素质。教师评价为教师的发展、价值取向、成长速度、持续动力等起着引导作用。
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