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| 文档题目： |
学校办学特色建设的分析 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-24 09:56:41 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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22 |
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次 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3150 学校特色办学建设的分析 [摘要] 分析是指要对教育的发展趋势和校内外服务对象的需要做出判断。另一方面也包括分析校内外公众的合理需要，提供新服务。在分析公众需要时，我们要注意以下两点：第一是大家需求的合理性，既有特色又有正当合理的需要时，才有它的存在价值。第二是把大家没想到的问题找出来，揭示问题的根源，并落实行动解决问题，也可以创出办学特色。 [关键词]特色 困难 对策 一、什么是学校特色办学 首先，我先来说说什么是“特色”。“特色”，顾名思义就是和其他人的不一样，或者说不同于一般的，而是要有所创新、有个性，而且这一个特色能够一年一年的持久的延续下去。办学特色必须包括“独特的个性”，它是学校特色办学的核心。 总结下来在办学的特色中最显著的特点有：第一是独特性。第二是优质性。第三是稳定性。第四是持久性。第五是发展性
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