学生的教育转化研究1

学生的教育转化研究

[摘 要] 跟随社会的发展以及生活水平的提高，人们对子女教育的意识也得到更多的重视，因此学生的教育问题是每个家庭与社会关心的问题，而在学生的发展道路上总会出现在学习好的学生和行为较差的“问题学生”。社会日益多元化、生活日益复杂化使得“问题学生”的出现变得不可避免,而现今对于“问题学生”的管理和转化，教育的各个层面也都给予了高度关注。然而，在教育教学过程中，由于认识模糊、方式不当，许多教育工作者对于问题学生的教育，往往感到力不从心、事与愿违，甚至引发了许多“问题教育”。因此，教育转化“问题学生”是一个很有意义的研究课题。

对于“问题学生”，社会、教育者、家庭都应该给予更多的关注，而对于“问题学生”的成因也应该进行系统的分析，了解他们的特点，是对“问题学生”进行有效教育转化的前提和关键。本文是针对“问题学生”的成因及其教育转化来进行分析的。

教育是一种大爱。教育关爱的是生命，教育关爱的是每一个学生的生命。舍弃了一部分学生就不是真正的教育。生命因此而精彩，这就是我对学生教育转化价值的诠释。

[关键词]  学生教育转化  问题学生  学习后进学生