收藏到会员中心
|
文档题目: |
纳雍县边远少数民族地区的教育现状及对策 |
 |
上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-24 09:33:37 |
文档分类: |
教育管理 |
浏览次数: |
22 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
纳雍县边远少数民族地区的教育现状及对策 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
|
文档字数:7110
纳雍县边远少数民族地区的教育现状及对策
【内容摘要】纳雍边远少数民族地区的教育现状令人担忧,人们思想落后,意识落后,教育的设备设施落后,在新世纪大力提倡素质教育的形势下,应该针对其落后原因,寻找解决问题的方法和途径,大力宣传教育法规,转变教育观念,努力发展农村经济,为发展教育事业打好基础。 【关键词】少数民族地区教育 教育观念 教育经济基础 教育是立国之本、强国之力量源泉。一个国家,一个民族,或者一个地区是否能够兴旺发达,首先取决于教育,特别是进入二十一世纪以来,对教育提出了新的目标。“教育必须面向世界、面向未来、面向现代化。”这是改革开放的总设计师邓小平同志对教育提出的新要求,江泽民在党的十六大报告中也指出,“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争,无论就哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。”可见,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略性地位。然而,纵观边远少数民族地区的教育现状,的确与上述要求相距甚远,令人忧心,这有历史的原因,也有地理、经济、人文思想的原因。根据本人多年的观察与体验,结合电大所学知识,提出一己之见,与同志们探讨。
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|