通过计算机网络培养小学生的科学探究精神

通过计算机网络培养小学生的科学探究精神

[摘 要] 随着现代科技的迅猛发展，计算机网络逐步渗透到人类生活的各个领域,.计算机和网络为教学提供了新的手段和工具，信息技术与课堂教学整合有利于培养学生的认知能力和创新能力，如科学想象能力、科学思维能力、驾驭学科知识的能力、获取、利用信息资源的能力等等。课堂教学中信息技术不仅是学生获取知识的学具和学伴、研究问题的工具和导师，也是教师传授知识的教具和助手，特别是在科学探究活动中，计算机和网络技术为科学探究活动开辟了新途径，能有效的促进科学探究活动的深入开展。网络环境与学科研究性学习活动如何有效结合，才能促进学生科学探究精神的培养？因此。探索建立适合小学生的网络学习策略极其体系，可以丰富研究性学习的内涵及外延，并为当前培养学生科学探究精神的相关研究提供新的思路与视角。

[关键词]计算机、网络环境、实践探究活动、科学探究精神

现在的小学生是我们中华民族的希望，国家建设下一代的生力军，培养他们具有创新精神和实践探索能力显得尤其必要。基于网络环境下主题探究性活动，就是在运用网络优势的前提下，在教学过程中创设一种类似于科学研究的方法探索问题的学习过程。下面就谈谈如何运用网络环境对小学生进行科学探究精神的培养.