家校合力 创设共赢的教育评价新局面

家校合力，创设共赢的教育评价新局面

[摘要]现代教育的发展使得学校必须跳出校园的范围，由封闭式教育模式向开放式教育格局转变，尤其在教育评价体系中家长参与成为不可或缺的因素。

[关键词]家长 合力 教育评价 共赢

一、何为教育评价

教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。它是一个系统地收集有关资料，为教育决策服务的过程。

其评价对象有：（1）学生的学业成绩与态度；（2）教师的教学工作和管理工作；（3）学校管理和服务工作；（4）教育政策。

家长参与学校教育评价主要对象为教师的教学工作和管理，以及学校的管理和服务工作。

教育评价具有鉴定功能。在教育评价中，鉴定可以归为三种类型。

一是水平鉴定，根据一定的标准，确定评价对象达到标准的程度；二是评优鉴定，即通过评价对象相互之间的比较，评定优胜者；三是资格鉴定，即对评价对象是否具有从事某种活动的资格作出决定。家长参与学校教育评价主要是发挥水平鉴定和评优鉴定功能。