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文档题目: |
浅谈幼儿英语课堂教学活动中的激励方法 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-23 15:51:01 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:5158
浅谈幼儿英语课堂教学活动中的激励方法
[摘要]幼儿期是学习语言的关键时期,因此幼儿园也针对性的开设了英语这门课程。幼儿学习英语重在学习的过程和培养幼儿学习英语的兴趣,要想让幼儿对英语课堂感兴趣并能更有效的汲取知识,达到教师的教学目的。在教学过程中教师应该根据幼儿的学习心理特点,设计更多有趣、新颖的活动,在课堂中运用各种激励方法来激发幼儿学习英语的兴趣。
[关键词]幼儿园 英语教学 激励方法 幼儿有效地学习,课堂教学活动很关键。基于幼儿期是学习语言的关键时期,因此幼儿园也针对性的开设了英语这门课程。幼儿学习英语重在学习的过程和培养幼儿学习英语的兴趣,要想让幼儿对英语课堂感兴趣并能更有效的汲取知识,达到教师的教学目的。在教学过程中教师应该根据幼儿的学习心理特点,设计更多有趣、新颖的活动,在课堂中运用各种激励方法来激发幼儿学习英语的兴趣。在幼儿英语课堂教学实践及教师教学经验交流中,掌握到了以下一些如何激励幼儿学习的方法。
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