影响我国现代远程高等教育发展的几大问题

影响我国现代远程高等教育发展的几大问题

 

【摘  要】  本文针对我国现代远程高等教育的现状，从我国提出发展现代远程高等教育的根由出发，对我国的现代远程高等教育进行初步探讨，分析我国现代远程高等教育的不足。并针对影响我国现代远程高等教育发展的几大问题，提出笔者的看法。

【关键词】  网络教育 现代远程教育

前  言

教育是一个民族的灵魂。教育的落后，是一个国家与民族落后的根本原因。随着近年来计算机的普及、多媒体技术的发展、以及国际互联网的迅速发展，这些给现代远程教育的发展带来了机遇。目前，世界先进国家和部分发展中国家，正大力发展包括现代远程高等教育在内的现代远程教育。

20世纪90年代中期，我国开始发展第三代远程教育，即现代远程教育，又称网络教育。虽然起步较晚，但在短短的几年时间里，我国的网络教育取得了很大的进展。特别是2000年7月，国家教育部颁布《关于支持若干所高等院校建设网络教育学院，开展现代远程教育试点工作的几点意见》，并相继批准31所高校为开展现代远程教育的试点院校以来，目前已发展为有65所高校作为试点院校招收网络教育学员。我国的现代远程高等教育迎来了春天。

现代远程高等教育是指以信息技术和网络技术为基础，通过各种多媒体手段将课程传送到大学校园之外的高等教育，是现代远程教育中重要的组成部分，其实施主体是国家教育部批准的各所高校的现代远程教育学院（或网络教育学院，下同）。

本文谨对我国现代远程高等教育的现状进行初步分析，总结几大问题，并提出相应的对策。