小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

小学一年级班干部的选拔与培训方法初探

[摘要] 近几年由于幼儿园取消了学生读学前班，直接从大班升小学，学生的年龄较小，一年级学生年龄小、不懂事、自我控制力较弱，适应能力差，要经过一段时间才能基本适应学校的学习和生活。本文就学生的这些特点展开一年级班干部的选拔与培训进行探讨。通过 “望”“闻”“切”“问”初定班干部，试用、考察、调整、定位精心选拔班干部。用合作自主训练能力，轮值班干部培训学生干部，使一年级班干部的选拔与培训工作更科学、有效地开展，为从小培养学生的管理能力，为从小培养学生良好的行为习惯和良好的班风奠定基础。

[关键词] 小学、一年级、班干部、选拔、培训

一、小学一年级选拔学生干部常见的问题

小学一年级是学生成长的一个重要的里程，是学校学习的起点，着重于培养学生的各种习惯与能力。正如爱因斯坦所说的那样在学校所学的知识都会忘了，但是培养的习惯一生受用。学生从幼儿园升上小学，会有不适应的现象。这时候要培养一个良好的班集体，需要班主任付出大量的心血，从班干部着手培养班集体。一年级的班主任在选拔班干部常见的做法：

1、根据开学一周的观察，在第一周选定班干部；

2、通过幼儿园的记录、家长介绍选定；

3、让学生竞争上岗。