体验教育 新时期少先队工作的基本途径

[摘要]：

随着我国素质教育改革的不断深化和人们对教育本质认识的不断深入，少先队体验教育在队员思想品德教育中的重要作用日益凸显出来，充分调动教育主体——队员的主观能动性，让队员在生动有趣的实践活动中增长才干、体验生活、明白做人的道理已得到全社会的广泛认同。“以人为本”、“强调体验”已成为当前少先队工作的主旋律。

[关键词]：

体验   体验教育  实践活动  主体性 

近年来的少先队工作中，组织开展了不少卓有成效的教育活动，一些新的知名品牌活动，例如“手拉手”“雏鹰争章”“新世纪我能行”“民族精神代代传”等成为少先队工作的新载体，在众多的新名词中，我们注意到“体验教育”已经成为新时期少先队工作的基本途径。

随着我国素质教育改革的不断深化和人们对教育本质认识的不断深入，少先队体验教育在队员思想品德教育中的重要作用日益凸显出来，充分调动教育主体——队员的主观能动性，让队员在生动有趣的实践活动中增长才干、体验生活、明白做人的道理已得到全社会的广泛认同。“以人为本”、“强调体验”已成为当前少先队工作的主旋律。