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| 文档题目： |
浅谈小学低年级阅读教学 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-23 09:59:27 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
28 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4206
浅谈小学低年级阅读教学 [摘 要] 阅读教学在小学低年级中担当着重要的任务，它是文本，老师和学生交流的一个过程。它还关系到学生识字，写字，写作，口语交际等各方面的问题。阅读教学让学生主动去思考，积极参与到情感活动中去，对文本有所理解和感悟，从中熏陶了感情，发展了思维，还享受了乐趣。
[关键词] 培养语感 阅读乐趣 阅读评价
《标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”[ 熊开明编著：《小学语文新课程教学法》，首都师范大学出版社，2004年5月，第一版，第91页 ]而阅读教学在语文教学中起着重要的作用，它也是最基本的环节。因为阅读教学的问题仍然处于探索和讨论的过程中，而我将结合自己的阅读教学实践，谈谈自己的看法。只有树立好阅读教学的理念，不断地反思，才能让自己的业务水平得到提高。
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