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| 文档题目： |
让班级成为学生健康成长的乐园 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-23 09:37:08 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
37 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4845
让班级成为学生健康成长的乐园
【内容摘要】 新课标提出：“把班级还给学生，让班级成为学生成长的家园，让每一个孩子都能在班级中成长”。作为一名班主任，我们应该 “把班级还给学生”，发挥每一位学生的主动性，让每个学生在自主活动中培养自我教育的能力，引导和促进学生的全面健康成长。但是如何把班建设成为学生健康成长的乐园，成为每位班主任在级班建设中的首要问题，本方通过分析班级环境对学生健康成长的影响，提出了如何把班级建设成为学生健康成长的乐园的策略。
【关键词】 班级建设；班级环境；学生成长 班级是班主任工作的主阵地，班级的建设是班主任工作的重要环节。可以说，班级的建设，可以衡量一个班主任成功与否的重要标志。班级建设良好，对推动班级工作起着积极的意义。但由于诸多因素的影响，班级建设存在着不同程度的差异。
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