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文档题目: |
找准位置 把握角色 当好副手 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-22 19:56:17 |
文档分类: |
教育管理 |
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找准位置 把握角色 当好副手 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:7352
找准位置 把握角色 当好副手
[摘要] 学校里副校长的岗位可以说是因事而设的。副校长的工作职责中明确规定:“协助校长领导学校教学工作,确保完成学校的教学任务”。学校的教学工作是中心工作,是重中之重。那么,副校长能否根据自己的岗位要求准确就位,不仅关系到能否发挥班子的整体效能,而且对学校管理整体效率的高低起着重要的影响作用。但是,由于副校长这一职位处于“上挤下压”的状况,工作起来确实存在着很多实际问题,要想做好实属是一件很不容易的事。因此,本文着重论述如何做好副校长工作,在群众中树立起领导的威信。
[关键词] 副校长 职责 定位工作 沟通 平常心 副校长的工作职责中明确规定:“协助校长领导学校教学工作,确保完成学校的教学任务。”那么如何履行好副校长的职责,能够真正成为校长生活中的朋友,工作中的参谋,是一件很不容易办到的事情。就我自己做副校长多年的切身体会,我觉得只要以诚相待,凡事都能换位思考,就能找准自己的位置,当好副手。因为学校里的领导班子是一个整体,班子中每位成员如何找准自己的位置,扮演好自己的角色,对班子总体功能的发挥起着举足轻重的作用。作为班子中的副职,在学校行政管理系列上是“兵头将尾”。一般说来,校长在学校工作中统揽全局,对全面工作负责,唱的是“主角”,副校长主抓专项,对某一方面工作负责,唱的是“配角”,因此,对于自己这个副职的工作要把握好“到位”“不越位”的尺度。
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