理论实践一体化教学模式初探

理论实践一体化教学模式初探

【摘要】：本文通过对职业教育特点及职业教育存在的问题的分析，提出了将理论与实践相结合的教学模式，即理论与实践一体化教学模式,并就此模式的概念、表现等进行了探讨。                                                          

【关键词】：职业教育 职业技能 理论 实践 一体化 教学模式。  

   

在职业学校的专业课教学中,理论知识和实践技能是相互融通的,在理论教学中贯穿实践知识、在技能训练或实习中融合理论知识,将二者有机结合起来形成理论实践一体化的教学模式。只有这样,理论教学才不是枯燥乏味的,技能训练才不是低层次的简单操作。            

一、职业技能是职业教育的核心内容。

（一）技能训练是职业技能培养的根本方法，“讲给我听，我会忘记；指给我看，我会记住；让我去做，我会掌握。”这句话揭示了获得职业技能的一般规律。学生职业技能的获得只有通过实际操作的训练来完成，高水平的技能需要在有意识的实践和培训中，经过反复训练，才能巩固和提高。在做中学、在学中做，边做边学，教、学、做合一，做到理论与实践融会贯通，练就对今后的职业岗位的适应能力及解决实际问题的能力。