一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查

一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究1

一、 什么是学习风气？1

二、 班级对课堂的教学效果的影响2

（一） 良好班级学风对课堂教学效果的效果2

（二） 不良的班级学习学风对课堂效果的影响2

三、 建立良好的班级学风方法2

（一） 调动学生自主学习主动性2

1、 激发学生的求学欲望2

2、 培养学生自学能力2

3、 增加趣味性，引人入胜2

（二） 培养典型团队做榜样2

（三） 注重学习方法的指导，提高学习效率3

（四） 增强班级凝聚力3

1、 根据班级特色，营造精神文化3

2、 班主任自身的人格魅力也十分重要3

一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究

【摘要】  抓好班级的学习风气建设就抓住了繁杂的班级工作之关键，就掌握了教育教学的主动权，为了促进学生全面健康的发展创设了必要的条件，更是提高了教学的效果基础条件。总而言之，我们要摒弃一切影响班级的不良学习风气，创造良好的学习班风。

【关键词】班级学习风气   良好的学习风气  课堂的教学效果