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| 文档题目： |
培养良好班风的策略研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 18:51:57 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
5605
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目录 培养良好班风的策略研究1 一、班级及班风的含义1 二、培养良好班风的重要意义2 三、培养良好班风的基本标准2 (一)有共同的奋斗目标2 (二)有协作的干部队伍2 (三)有共同的集体规范3 (四)有良好的人际关系3 四、培养良好班风的形成阶段3 （一）班级组建阶段3 （二）核心形成阶段3 （三）自主活动阶段3 五、培养良好班风的对策研究3 （一）确定集体的奋斗目标3 （二）培养高效率的班干部队伍4 （三）有计划地组织好班级活动5 （四）培养正确的舆论和良好的班风5 （五）依靠科任老师和家庭的力量6 参考文献：6
培养良好班风的策略研究
[摘 要]一个良好的班集体对孩子的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任的精心组织和培养,需要通过运用确定集体的奋斗目标、培养高效率的班干部队伍、有计划地组织好班级活动、培养正确的舆论和良好的班风、依靠科任老师和家庭的力量等策略来实现目标, 在班级工作中，班主任要把培养健康、优良的班风作为自己工作的中心环节，并通过这一中心环节去带动、促进班级工作的其它方面。 [关键词]培养；班风；策略
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