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| 文档题目： |
幼儿园阶段良好班风培养的策略研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 18:34:53 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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 幼儿园阶段良好班风培养的策略研究 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5029
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目录 幼儿园阶段良好班风培养的策略研究1 一、前言2 二、 良好班风的重要性2 三、 如何定义良好的班风2 1. 什么是班风2 2. 如何定义良好的班风3 四、幼儿园良好班风的建设3 1. 在生活常规中养成幼儿良好的礼貌习惯3 2. 在各种活动中培养幼儿团结友爱的精神3 3. 经常鼓励幼儿保持积极向上的心态4 4. 家园合作，共同教育幼儿5 5. 对老师的要求：有爱心、耐心、责任心5 5.1对幼儿要有爱心5 5.2对幼儿要有耐心6 5.3对工作要有责任心6 五、结论6 参考文献7
幼儿园阶段良好班风培养的策略研究 [摘 要] 本文简要介绍了幼儿在幼儿园阶段的特点，根据幼儿的特点怎么样培养良好的班风，什么年龄阶段的幼儿适合什么样的班风，以及幼儿教师、家长在良好班风培养中所起到的作用，良好班风的重要性。 [关键词] 幼儿阶段；班风培养；家园合作
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