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文档题目: |
解剖某个教师成功开展家校合作的经验分析 (2) |
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上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-04-26 18:02:44 |
文档分类: |
教育管理 |
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解剖某个教师成功开展家校合作的经验分析 (2) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
3314
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目录 解剖某个教师成功开展家校合作的经验分析1 一、 开展家校合作的目的与意义1 二、 家校合作目前国内外研究现状1 三、 教师成功开展家校合作的内容与技术方法2 四、 开展家校合作的难点与创新4 五、 教师成功开展家校合作的经验分析结构与章节安排4 六、 参考文献4 七、 学生的见解多有不到之处,望老师给予指导,感谢!4
解剖某个教师成功开展家校合作的经验分析 开展家校合作的目的与意义 家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。通过家校合作,孩子受到来自学校、家庭两方面的教育。这两方面的教育是相辅相成,呼显特色的,其终极目的是为了促使孩子更好地成长。家校合作对学生的健康成长、家长教育水平的提高以及学校教育环境的优化都具有重要的意义。学校可以通过开家长会、进行有效家访、开办家长学校、设立家长开放日等来开展家校合作,提高学校的育人水平。
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