论校长人格魅力对学校管理的重要性

论校长人格魅力对学校管理的重要性1

一、校长人格魅力鉴定及相关问题、研究这个问题的原因和意义2

二、影响校长人格魅力对学校管理的因素2

（一）客观方面的因素2

（二）主观方面的因素3

1、校长的品德3

2、校长的知识能力3

3、校长的绩效3

三、校长人格魅力的内涵4

1、要有高尚的人格4

2、要有较高的诚信4

3、要有较好的亲和力4

4、很强的业务能力4

5、很强的服务意识4

6、能公正待人。5

四、如何提高校长的人格魅力5

（一）加强品德修养，以“德”树魅力5

（二）注重知识、能力的培养，以“才”强魅力5

1、学校管理能力5

2、社会活动能力6

3、口头表达能力6

(三)踏实工作，以“绩”助魅力6

（四）廉洁奉公，以“廉”生魅力6

（五）关爱师生，以“爱”促魅力7

（六）自省自克，以“容”化魅力7

（七）更新观念，以“新”保魅力7

（八）刚正不阿，以“义”扬魅力7

五、小结8

论校长人格魅力对学校管理的重要性

【摘要】校长的人格魅力是校长与教师、学生之间心理交往的结果，是校长的品格能力、学识及管理能力等各个层面在教师和学生心理上所引起的信服而又尊敬的态度，是校长在教师和学生中管理的重要因素。校长作为一所学校的最高领导者，必须具备高尚的道德品质，要具有终身从教的敬业精神，不计得失的奉献精神，刻苦钻研的探索精神。在新课程实施过程中，校长要成为教师成长的促进者，学生发展的设计者，教学教研的引领者，管理制度的建设者，课程改革的先行者，校本课程的开发者，这样才能完成基础教育课程改革赋予学校教育的各项使命。

【关键词】人格魅力  德能勤绩  敬业奉献  创新探索