现代中学管理制度的探

目录

一、现代中学管理制度的概念2

二、现代中学管理制度背景2

（一）社会经济体制转变2

（二）教育体制自身的转变2

（三）科技技术的转变2

（四）教育模式的转变2

三、中学管理制度重要意义2

四、现行中学管理制度存在的问题3

五、现代中学管理制度的基本特征及基本类型3

（一）基本特征3

1、人文性3

2、科学性3

3、规范性（发展性）4

4、内在性4

5、整合性4

6、服务性4

（二）基本类型4

1、国有国办学校4

2、民有民办学校4

3、国有民营学校5

六、如何建立现代中学管理制度5

（一）建立目的5

（二）基本原则5

1、公平与效率原则5

2、合作与竞争原则5

3、区分服务责任与服务方式原则6

4、区分组织结构改革与组织制度改革6

5、分层有序推进原则6

6、上下联动推进原则6

七、结束语6

[摘 要] 新世纪新时代背景下，我国正在经历一场我们无法预知的激烈的文化、政治、经济、教育领域的变动，作为社会发展进程中不可或缺的学校管理同样面临着变革、创新的多样化环境，被迫应付着未曾界定的许多问题。时代在不断发展、进步，社会对教育事业的要求也在不断提高，这使得教育管理者不得不意识到，现行的传统管理制度已经无法满足需求，必须进行相应的变革与创新，不仅要确定新的学校使命，更要不断引入各种先进管理制度，从而不断提高学校的教育教学管理效能，为学校的长效发展随时注入新的管理理念。建立现代学校管理制度的过程就是对现有学校管理制度进行变革和创新的过程，也是现有学校管理制度进一步完善与发展的过程，本文结合当前的教育制度情况，探索了中学管理制度背景、现行管理制度存在问题、基本特征及类型，以及如何建立现代中学管理制度，从目标与原则方面考虑可能性与可行性。

[关键词] 现代中学 管理制度 背景 特征 原则