谈农村中小学学生档案袋评价的意义与应用

谈农村中小学学生档案袋评价的意义与应用1

[关键词]    教育  档案袋评价  意义  实践1

一、档案袋评价的理论基础和意义1

（一）档案袋评价产生的背景1

（二）档案袋评价的特点1

（三）档案袋评价的基本原则2

（四）档案袋评价的内容构成2

（五）档案袋评价意义2

二、档案袋评价的实施2

（一）档案袋的建立2

（二）评估标准的确立3

（三）实施过程中应注意的环节3

三、陆河县中小学实施学生档案袋评价中存在问题3

四、若干思考4

谈农村中小学学生档案袋评价的意义与应用 

[摘要] 档案袋评价又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，是一种新型质性教育教学评价工具。本文结合陆河县中小学校实际，着重介绍档案袋评价的理论基础、意义、实施档案评价的主要措施、以及在这个过程中需要注意的问题。力求通过对档案袋评价方法进行有效尝试和探索后，总结推广经验，让广大教师掌握正确应用方法，少走弯路，让档案袋评价方法为更多学生的健康成长服务。

[关键词]    教育  档案袋评价  意义  实践