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| 文档题目： |
农村初中后进生的心理分析及其教育对策 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 14:01:47 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
8238
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目录 农村初中后进生的心理分析及其教育对策０ 一、问题的提出０ 二、后进生心理特点的分析０ 1、品行不良１ 2、学习情绪不稳定１ 3、注意力和记忆力较差１ 4、有矛盾心理１ 三、教育对策１ （一）教师变观念、学生添信心１ （二）挖潜能、扬特长２ （三）树形像、建威信３ （四）明事理、辩是非３ （五）勤沟通、容反复４ （六）要把握教育时机４ （七）要注意点面结合４ 四、几点思考５
农村初中后进生的心理分析及其教育对策 摘要：初中生可塑性大，后进生的可塑性更大。对其进行教育，既是老生常谈，又非常棘手。本文通过对后进生的品行不良、学习情绪不稳定、注意力和记忆力较差、有矛盾心理的心理特点进行分析，分析从教育观念、手段、个人魅力诸方面入手，寻求其教育对策，从而摆脱后进生的“帽子”，使他们走上健康的发展道路。 关键词： 后进生 心理 教育 对策
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