|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
论对教师工作的定量评价 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 12:39:26 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
6 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 论对教师工作的定量评价 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
6344
|
目录 论对教师工作的定量评价1 一、为什么要对教师工作进行评价？1 二、那么如何对教师进行评价呢？1 三．目前，传统的对教师评价的方法还存在一定缺点。3
内容提要： 教师是学校教育中对学生施加教育影响的主体 ,中小学教师肩负着实施义务教育的重任 ,能否坚决地贯彻国家的教育方针 ,面向全体学生 ,培养每个学生健全的个性 ,取决于义务教育阶段的每一个教师。教师工作的绩效如何 ,需要对他们作出正确的评价。因此，在大力提倡素质教育的今天，如何对教师的工作进行正确的定量评价已迫在眉睫。本文从教师的工作任务、评价的含义、评价的原因、评价的方式、如何在运用评价手段、如何在德育工作中和师生关系中运用评价手段等几方面进行论述，对促进教师的成长及提高教师的综合素质具有不可低估的作用 关键词： 教师评价 素质教育 课堂教学 师生关系 评价手段 促进发展
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
