浅谈小学生产生厌学的原因及对策

浅谈小学生产生厌学的原因及对策0

【关键词】厌学 偏科 学习兴趣 阅读习惯0

一、小学生厌学的常见表现有以下几个方面：1

(一)课堂参与率较低，影响其他同学听课1

(二)部分学生长期欠交作业，教而难改1

(三)厌学的学生故意捣乱的现象较多   ‘1

(四)厌学情绪延伸到课外学习，有益的课外学习积极性较差2

二、小学生产生厌学的原因2

(一)教师教育教学方法不够妥当2

1．课堂教学激发不了厌学学生的学习兴趣2

2．一些教师对差生的“偏心”，导致学生主动性偏科2

(二)学生缺乏自信和学校占用学生应有的自习时间2

(三)部分学生得不到教师和家长的关注3

1．有些教师对厌学学生不够关注3

2．一些家长对厌学学生缺乏耐心引导和关注3

(四)有益的课外阅读引导较少，后缀工作不足3

l。有益的课外阅读引导较少3

2．后缀工作不足。4

三、改善小学生厌学情况的对策4

(一)教师要提高自身素质，做到“一视同仁”4

1．努力提高教学艺术，提高学生课堂参与率4

2．教师要做到“一视同仁”4

(二)让学生树立自信做回时间的主人，教师加强与家长的沟通5

(三)让学生感受到老师和家长对他的爱5

1．让学生真正感受到老师对他的关注5

2．家长要调整好心态，积极发现孩子的优点5

（四）学校加强引导工作，创造条件培养学生阅读习惯6

四、结论6

浅谈小学生产生厌学的原因及对策

【内容摘要】厌学是目前小学生中诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，严重地影响到学生的健康成长与发展，是导致辍学的最主要的因素。本文试从课堂参与率较低，有选择性偏科现象等问题入手，并从教师教育教学方法不够妥当等原因进行分析，最后提出了教师要提高自身素质，对学生做到“一视同仁”和转变我们的教育教学观念等对策来进行分析，希望能有效地改变有厌学情绪的学生，让他们能在轻松、愉快的环境中学习和生活。

【关键词】厌学 偏科 学习兴趣 阅读习惯