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| 文档题目： |
优秀教师激励后进生方法的研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 11:41:25 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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4 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
4191
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目录 优秀教师激励后进生方法的研究1 【关键词】后进生 激励方法 罗森塔尔效应1 1. 后进生的成因及表现1 1.1 后进生的成因1 1.2 后进生的表现2 2. 教师激励后进生的方法研究2 3. 总结3 参考文献4
优秀教师激励后进生方法的研究
【摘要】从高考录取过程和投档方法不难看出，进入到普通高等职业技术学院的学生，特别是被民办普通高等职业技术学院录取的学生，绝大多数在其就读高级中学时期就被定性成为了“后进生”。作为一名教师——一名民办高等职业技术学院的教师，我们应该如何激励他们踏上人生成才之路呢？孔子曰：“有教无类”，他人眼中的“后进生”在我眼里确是可造之才。只要是常人，如果受到教师的期待、关心、帮助、爱护，那么他就会得到发展，就会向着教师期待的方向变化。这就是罗森塔尔效应的积极作用。 【关键词】后进生 激励方法 罗森塔尔效应
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