收藏到会员中心
|
文档题目: |
浅论学校教师激励方法的改革和创新研究 |
 |
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-04-07 11:10:16 |
文档分类: |
教育管理 |
浏览次数: |
3 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
浅论学校教师激励方法的改革和创新研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
8425
|
目录 浅论学校教师激励方法的改革和创新研究1 一、对激励的正确认识1 1、激励在管理中的含义1 2、教师激励的重要作用1 教师激励的含义及其重要作用1 二、主要的激励方法有四大方面2 1、人性激励2 2、内容型激励2 3、过程型激励2 4、行为改造型激励2 三、教师激励制度中目前存在的问题3 四、教师激励方法改革与创新策略3 (一)建立促进学校发展与满足教师合理需求的激励机制3 (二)建立以精神鼓励为主,物质保障为辅的激励机制4 (三)创新性的建全教师激励制度,遵循科学、公平、合理原则4 1、薪酬激励创新4 2、团队激励创新5 3、竞争激励创新5 4、文化激励创新5 5、机会激励创新5 6、成就激励创新6 7、改变金钱至上的观念,确保激励方式和内容的多样化。6 五、结束语——6
浅论学校教师激励方法的改革和创新研究 [摘 要] 本文分析了目前学校教师激励制度中普遍存在的问题,提出知识经济时代实施其机制创新的必要性并,构建了学校教师激励机制的创新模式,在此基础上,提出具体的创新策略。 [关键词]学校 教师 激励机制 创新策略
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|