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| 文档题目： |
农村小学班级管理中构建有效激励机制的探究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 10:57:27 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
 农村小学班级管理中构建有效激励机制的探究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5939
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目录 农村小学班级管理中构建有效激励机制的探究0 一、目标激励1 二、情感激励2 （一）、建立民主、平等、和谐的师生关系。2 （二）、关心爱护每位学生。2 （三）、班主任以身作则。2 （四）、重视间接赏识2 三、制度激励2 四、环境激励3
农村小学班级管理中构建有效激励机制的探究 [摘 要] 在班级管理工作中，学生不仅是管理对象，同时是管理的主体，要实现班级管理工作的预期目的，必须通过学生的积极参与，调动学生的积极性。我认为在班级管理工作中，作为班级管理的主要成员班主任，要有效地构建激励机制，采用正确的激励手段把它作为班级管理的核心去抓，推动班级工作的正常顺利地开展。本文从目标激励，情感激励，制度激励，环境激励四个方面论述了这一问题。 [关键词] 班级管理 构建 有效 激励机制 目标激励 情感激励 制度激励 环境激励
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