|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
探究性学习在小学低年段数学教学中的研究 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 10:42:34 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 探究性学习在小学低年段数学教学中的研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
8171
|
目录 探究性学习在小学低年段数学教学中的研究1 一、探究性学习的概述1 （一）探究性学习的内涵1 （二）小学数学探究性学习的特点2 二、探究性学习渗透于小学低年段数学教学中的可能性分析2 三、小学低年段数学教学中探究性学习的教学策略2 （一）创设情境3 （二）自主探究4 （三）合作学习5 （四）支持建构6 （五）促进迁移7 四、小结8
探究性学习在小学低年段数学教学中的研究 [摘要]本文从“探究性学习的概述、探究性学习渗透于小学低年段数学教学中的可能性、小学低年段数学教学中探究性学习的教学策略”三个方面，阐述了探究性学习在小学低年段数学教学中的渗透，就是要让学生自主发现规律、寻找方法、探究思路、解决问题，充分体现以人为本的现代教育理念，而教师则要充分调动学生学习的积极性和自主探究的能动性，注重教学过程，给学生以最大的发展空间。 [关键词] 探究性学习 渗透的可能性 教学策略 创设情境 自主探究 合作学习 支持建构 促进迁移
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
