论优秀班风建设的策略

论优秀班风建设的策略1

[关键词]：注重教育  榜样作用  指定方向  表扬激励1

一、班风目标的选定是建设良好班风的前提1

二、教师、班干部、榜样的表率作用是建设良好班风的关键2

1、注重教育4

2、 严格要求4

4、注意表扬与批评5

四、集体活动的开展是建设良好班风的途径5

论优秀班风建设的策略

[摘要]：良好班风不会自发形成，培养优秀的班集体,形成良好班风,是班级教育的中心环节,也是班级管理的最重要目的。要建设好班集体,必须开发和培养学生的自立、自主、自治、自教的能力。为此,班主任在班级工作中应树立一个正确的学生观,即不但把学生看作是教育管理的客体,又要把他们看作是教育过程的主体,班集体的主人。通过舆论作用，规范学生行为，形成良好行为习惯；通过树榜样，收到点亮一盏灯，照亮一大片的效果；通过恰当的表扬批评，激励先进生、转化后进生，形成团结进取的风气；通过指定正确的方向，提出各时间段任务，促进班集体的发展，促进良好班风的建立。正如苏霍姆林斯基所说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。