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| 文档题目： |
对于课堂教学评价新模式的思考 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 10:40:40 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
3899
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目录 对于课堂教学评价新模式的思考1 1、建立课堂教学评价的指导思想。1 [关键词]课堂教学评价 激励 互动 创新1 一、建立“激励、互动、创新”课堂教学模式评价的指导思想。1 二、建立“激励、互动、创新”教学模式评价的构想。2 1、“激励、互动、创新”教学模式的基本结构：2 2、教学评价应客观合理3 3、“激励、互动、创新”教学模式下的教学环节3 三、“激励互动创新”课堂教学质量评价表 ：3
对于课堂教学评价新模式的思考 [摘要]本文从建立课堂评价的必要性、作用、指导思想、构想及课堂教学质量评价表，加以探讨。 课堂教学是整个教学活动的中心环节，是教师业务水平和教学能力综合运用的集中体现。现代教育观认为科学的课堂教学应包括制定明确的教学目标，选择最恰当的教学方法和以科学的评价手段获取准确的反馈。可见课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分。 1、建立课堂教学评价的指导思想。 2、建立课堂教学评价的构想。 [关键词]课堂教学评价 激励 互动 创新
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