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| 文档题目： |
从教案测评到学生评教 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 10:40:12 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
5509
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目录 从教案测评到学生评教1 ——高校教学工作评价的一种新模式研究1 一、高校教学工作评价传统模式的弊端分析1 二、新评价模式的探索2 （一）高校教学的基本特点2 （二）教案测评2 （三）学生评教3 （6）课堂练习、课外作业布置是否适当？——10分4 三、新评价模式的优点和缺陷4 （一）新评价模式的优点4 （二）新评价模式的缺陷4
从教案测评到学生评教 ——高校教学工作评价的一种新模式研究
[摘 要] 为改变传统教学评价模式中那种评价繁琐、重点不突出的状况，本文对新的高校教学工作评价模式进行了探索。新的评价模式仅设立两个评价项目——以教案测评为主，辅以学生评教。教案测评反映任课教师在课程准备、教学思路、教学素质、专业能力等方面的情形，而学生评教则由学生对课堂教学效果的进行总体评价。
[关键词] 教学工作评价模式，教案测评，学生评教。
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