|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
试论校长培训课程框架的构建 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 10:27:24 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 NCJY1212 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
7815
|
目录 试述校长培训课程框架的构建0 [关键词] 校长 领导 课程阶段 课程层次 课程向度0 一、校长培训的新视野—-领导学0 1.校长职能的革新0 2、领导者的理解1 二、校长培训课程的发展脉络1 1、我国校长培训课程在改革中发展1 2、我国校长培训课程在发展中变化趋势1 三、培训课程的框架设计2 1、课程的价值预设---发展、生成和指向2 2、培训课程的框架设计——阶段、层次和向度2 3、培训课程框架的内涵4 四、结语4
试述校长培训课程框架的构建 [摘 要] 当代教育改革的背景下，校长无疑是研究者与改革者的关注点。领导学为校长的角色与职能的理解提供了一个全新的视野。在纵向梳理我国校长培训课程发展脉络与横向比较借鉴世界其他国家和地区的校长培训课程的基础上，课程阶段、课程层次、课程向度为校长培训课程的设计提供了框架。 [关键词] 校长 领导 课程阶段 课程层次 课程向度
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
