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| 文档题目： |
中小学教师人本管理模式的建构 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 10:23:29 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 中小学教师人本管理模式的建构 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
9881
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目录 [关键词] 教师管理 人本管理 实践构想1 一、 中小学教师人本管理概念解析。1 二、透视中小学教师管理现状2 三、在中小学实施人本管理的必要性。2 四、中小学教师人本管理的实践构想。3
[摘要]新课程标准提出：“以人为本”的核心理念，即尊重每一个学生的个体发展。同样，对学生的直接管理者——教师的管理，也应遵循“以人为本”的核心理念,提倡对教师的人本管理。本文从四个部分阐述中小学教师人本管理模式的建构：第一部分是对中小学教师人本管理理论诠释，分析人本管理的内涵；第二部分是透视中小学教师管理现状，介绍已经取得的成绩和存在的不足，分析存在问题的原因；第三部分主要剖析在中小学实施人本管理的必要性。第四部分提出对中小学教师人本管理的浅薄见解； [关键词] 教师管理 人本管理 实践构想
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