民办学校教师素质培养与提高研究

民办学校教师素质培养与提高研究0

一、问题的提出0

（一）培养与提高民办学校教师素质的现实意义0

（二）现阶段民办学校教师素质存在的问题1

1、部分教师职业素养差，自律不够1

2、教师素质提高的起点低1

3、重教学，轻科研，教育观念上存在错位和偏差1

4、雇用的教师管理，稳定性差，缺乏主人翁意识1

5、重使用，轻培养，教师业务水平优化缓慢2

二、影响民办学校教师素质培养的主要因素2

（一）师德、师智是教师素质的核心2

（二）提高科研能力是教师素质的基本要求2

（三） 转换角色是提高教师素质的关键2

（四）创新意识和创新能力是教师素质的时代特征3

三、民办学校教师素质提高的对策措施3

（一）完善教师素质培养管理制度3

（二）加强继续教育提高教师自身素质3

（三）建立科学的教师素质评价体系4

（四）建立教师队伍动态管理机制4

（五）着力培养中青年学科带头人4

民办学校教师素质培养与提高研究

[摘要]“经济要发展，教育要先行”，民办学校应时而生。随着民办教育的发展壮大，民办学校教师这一角色以前所未有的程度得到了人们的重视。作为教学环节的“组织者”、“引导者”和“合作者”，教师素质的高低将直接影响着教学环节的成败，教师的职业能力素质也直接关系和影响到学生的综合素质。对于民办学校，教师素质的高低更是其生存和发展的基础。当前民办学校教师素质参差不齐，急需提高。可以说，民办学校的教师素质问题，一直是困扰着民办学校发展的瓶颈。本文就如何培养与提高民办学校教师素质作一探索。

[关键词]教师   素质   培养   提高