论新型校长的现代化教育理念

论新型校长的现代化教育理念0

一、 突出个性化管理新理念，完善配套机制改革0

（一）应建立起“教育是服务”的管理机制。0

（二）突出 “以人为本”的现代管理理念。0

二、 突出依法治校的方略，规范教育教学行为1

三、加大实施新课程目标力度，落实素质教育，确保每个学生都得到发展1

四、 突出“人的因素第一”新理念，提高教职工管理的实效性2

（一）加强人力资源管理，提高学校管理效率2

（二）加强教师队伍管理，全面提升师资水平2

论新型校长的现代化教育理念

[摘要]作为一个具备现代教育理念的管理者，尤其应成为科学整合教育资源，合理架构管理体系，有效运作管理机制的执行者。从学校管理的层面看，新型校长如何突出“新”？突出个性化管理新理念，完善配套机制改革；突出依法治校的方略，规范教育教学行为；加大实施新课程目标力度，落实素质教育，确保每个学生都得到发展；突出“人的因素第一”新理念，提高教职工管理的实效性。只有摒旧创新，使教育管理与教育改革相适应，才能全面提高教育质量，实现学校的可持续发展。

[关键词]个性化管理、学校人力资源管理、调控评估机制、实施素质教育、“以人为本”现代管理理念、和谐发展

本人曾在农村中学当过几年校长，长期工作实践，尤其是参加本专业学习，对校长管理学校有较为深刻的认识。以前也有众多教育工作者对类似问题进行研究和探索，成果得到教育界的肯定和公认。当今，由于建立新的基础教育课程体系，教育体制、教育管理随之变革才能相适应，管理者必须建立新的管理理念，摒旧创新，因此，本课题转入在新的教育改革思潮下研究，研究的重点就是校长在学校管理中的新理念、新举措、可操作的方法和实施思路。