论加强学校德育工作的八项建设

论加强学校德育工作的八项建设1

一、大力加强德育队伍建设1

二、加强学校德育课程建设2

三、加强学科德育建设2

四、加强德育科研建设2

五、加强校园环境建设3

六、加强班集体建设3

七、加强”三风”建设3

八、加强德育基地建设3

论加强学校德育工作的八项建设

［摘要］论加强中学德育的八项建设完成中学阶段德育任务，实现德育目标和要求，增强德育的时代感，提高德育的针对性、实效性和主动性，应努力加强八项德育基本建设，使得中学德育工作落到实处。一、大力加强德育队伍建设在中学的教育教学管理工作中，要把那些热心德育工作，有一定工作能力和经验，年富力强的干部、教师选配到专职德育工作岗位上来。学校党支部要充分发挥其政治核心作用，加强自身建设，按照党建带团建的要求，理顺党支部、德育处室和共青团的关系，充分发挥党团组织的模范带头作用，发挥工会、学生会的联系、协调和带头作用，发动、团结和带领广大教职工做好德育工作，形成全员、全程、全面、全方位育人的德育工作格局。提高德育的针对性，应把德育寓于各学科教学之中，贯彻于教学的各个坏节。七、加强”三风”建设在新形势下，应努力推进学校“三风”建设，按照与时俱进的要求，制定符合时代和形势的“三风”，促时学校“三风”的规范化、制度化，使学校真正形成校风正、教风优、学风浓的良好德育氛围，塑造新时期学校和师生的良好形象，铸就校园灵魂，展现学校社会文明的精神风貌，为增强德育的针对性和实效性奠定坚实的基础。

［关键词］学校德育  教育教学管理  八项建设