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| 文档题目： |
英语学习后进学生转化策略的个案研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-26 12:29:11 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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4 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3646
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目录 英语学习后进学生转化策略的个案研究1 1 相关概念2 2形成英语“后进生”的原因分析2 2.1内因分析2 2.2外因分析2 （2）学校因素2 （3）社会因素2 (1) 尊重信任，平等对待是转化后进生的关键3 (2) 培养后进生的自学能力3 （4）实时家访，家校紧密结合，实现后进生的转化3 4.英语后进生的转化案例分析3 结 语4 参考文献5
英语学习后进学生转化策略的个案研究
【摘要】:在当今社会，我们的主要任务是前面实现素质教育，所以后进生的教育和转化问题一直是广大教师和家长担心的问题。本文以教育学、心理学等相关理论为基础，在对智力因素和非智力因素两个个案追踪调查基础上，分析中小学阶段英语后进生的学习、生活、交往现状，探讨其成因，提出相应的后进生转化建议与对策，促进家庭沟通的必要性，得出结论和后进生转化模型。 【关键词】:英语教学;后进生;教学;个性差异:对策;
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