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文档题目: |
职业教育阶段提高思想政治课教学水平的策略研究 |
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上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-26 12:24:49 |
文档分类: |
教育管理 |
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职业教育阶段提高思想政治课教学水平的策略研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
5770
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职业教育阶段提高思想政治课教学水平的策略研究
[摘要] 职业学校的学生与普通中学的学生有显著的不同,他们不受高考升学的压力,思想比较解放,他们的教育养成更注重实践性和体验性,他们的道德判断能力和学习的动机、习惯、态度、兴趣和意志等方面存在问题。因此,加强职校生思想道德教育,帮助职校生树立学习信心,增强学习动力,培养学习兴趣和毅力,并努力完成学业既重要又紧迫。我在工作中能利用德育教学课堂促进职校生道德判断能力的提高,帮助职校生重新树立学习信心,增强学习动力,培养学习兴趣和毅力,使每一位学生提高道德素质并能顺利完成学业。通过德育的实践活动,引导学生在真切的亲身参与、深刻的实践体验中培育和践行社会主义核心价值观。 [关键词] 职校生;核心价值观;思想道德教育。 职校生就是初中毕业生中被重点高中、普通高中录取后,余下进入职业学校就读的学生。 核心价值就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准,遵循的行为准则。 思想道德教育就是通过教育培养学生的思想道德素质,使其成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
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