独立院校办学特色建设的分析

[摘要] 分析是指要对教育的发展趋势和校内外服务对象的需要做出判断。另一方面也包括分析校内外公众的合理需要，提供新服务。在分析公众需要时，我们要注意两点：一是公众需要的合理性，即特色又有为那些正当、科学的要求服务时，才有它的存在价值。二是注意公众不自觉的需求，把其内在的东西揭示出来，并落实为行动，也可以创出办学特色。

[关键词]特色  困难 对策

什么是学校特色办学？

学校特色是学校运用先进办学理念，在长期办学实践中逐步形成并通过学校的一天活动，在教育思想、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法，以及学校文化、环境、设施等多方面综合体现出来的办学风格和特征。办学特色的内涵是丰富的，其核心是办学理念， 办学理念贯穿于办学的整个过程和各个方面， 办学理念对教师、学生的目标追求起着导向作用，在教风、学风、校风、科学道德、为人等方面起着潜移默化、熏陶的作用，不同的办学理念形成不同的办学风格特色，并决定着人才培养质量和水平。