浅谈新理念下的小学低年级艺术课课堂教学

[摘要]艺术课程是在全国基础教育改革的进程中开发的一门全新课程。这门课程是人类文化的积淀和人类想象力的结晶，课程总目标是促进艺术能力和人文素养的整合发展。促进音乐、美术、戏剧 、舞蹈、影视等多种艺术学科的综合与其他学科的沟通。这一新理念对艺术课的课堂教学起着起着重要的指导作用。本文从学生自我成长的环境、课堂教学中的适时评价、“场外交流”的信息沟通和课后反思的“回授”几方面做了初步的尝试。

[关键词]艺术教育、低年级、课堂教学

艺术课程是在全国基础教育改革的进程中开发的一门全新课程。这门课程是人类文化的积淀和人类想象力的结晶，课程总目标是促进艺术能力和人文素养的整合发展。促进音乐、美术、戏剧 、舞蹈、影视等多种艺术学科的综合与其他学科的沟通。这一新理念对艺术课的课堂教学起着起着重要的指导作用。