收藏到会员中心
|
文档题目: |
浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究 |
 |
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-26 10:21:10 |
文档分类: |
教育管理 |
浏览次数: |
0 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
4385
|
目录 浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究- 0 - 【关键词】 教师 激励方法 研究- 0 - 一、目前激励机制存在的误区- 0 - (一)、重视物质激励 轻视精神激励- 1 - (二)、指导思想有误,激励目标偏离- 1 - (三)、激励办法生硬,积极性难调动- 1 - 二、建立一套创新和实用的激励机制- 1 - (二)、尊重教师的个性特点,建立一套科学有效的教师激励机制。- 2 -
浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究 【摘要】作为学校,如何在《规划纲要》文件的指引下加强教师队伍素质,提高教师的教学水平,实现教学工作的质的跨越,研究如何采取措施对教师队伍实行有效的激励方法,使教师的教学水平实现较大的提高,是各级教育部门和学校的重要任务。因此,本文对教师激励方法的改革和创新研究提出了一些浅薄的建议。 【关键词】 教师 激励方法 研究
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|