浅议如何调动中小学校全员工作积极性

[摘要] 作为中小学校校长（下称校长）如何有效地调动全体员工的工作积极性事关管理工作的成败，也是中小学校教育管理工作中重点之一。笔者多年任小学或初中的校长，从学校管理实践体会到，只要校长们始终将“如何管理才能使学校员工不断进取向上、精神饱满地投入工作”这一课题进行研究探索，就一定会有所收获和提高。本文阐述的是笔者在管理工作实践中，常用的四种调动学校全员工作积极性的方法，即：目标激励，物质加精神激励，情感激励和奖惩激励；文中还对以上四法提出了应当引起重视的各种注意事项，以期与同行借鉴和共享。

[关键词] 中小学校 校长 管理 积极性 激励

管理学的基本原理告诉我们，管理的本质是对人的管理。人的工作极积性在管理活动中既能充当管理的主体，又能充当管理的客体，任何管理理论的形成与提出，管理规章与规范的制订，都与人的极积性联系在一起。管理过程中“人、财、物、时间、士气、章法”等诸要素中，“人”是最主要的，所以，以人为本是基本的原理。