教师自我评价中存在的问题及其原因分析 (10)

教师自我评价中存在的问题及其原因分析1

一、教师自我评价1

二、教师自我评价中存在的问题2

１、教师自我评价以自我为中心，主观性强2

（1） 教师评价一直以他评为主,自评流于形式2

（３）自评的标准问题2

３、教师自我评价中缺乏持续改进机制2

4、教师自我评价能力有待提高3

5、自我评价的操作程序不规范3

三、教师自我评价存在问题的原因分析3

１、自身因素3

（２）教师自身价值观的限制3

（３）受自我情绪和情感的影响3

２、社会因素4

（１）社会关系对教师评价的影响4

（２）传统教育评价思想的影响4

（３）教师评价结果反馈的顾虑 4

3、从教育行政部门层面展开分析4

4、从学校层面展开分析5

四、完善教师自我评价的若干建议5

教师自我评价中存在的问题及其原因分析

【摘要】振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师自我评价是常见教师评价的一种主体形式，这种形式是通过教师自我认识，自我分析，来达到提高自己的内部机制，是教师评价中的核心部分。现今教师自我评价已经在逐步开展，对于教师自我评价过程中存在的问题分别从教师自身的以自我为中心、主观性强、自我评价无明确目标、缺乏持续改进机制的三个方面进行探讨，并从自身因素、社会因素两个方面分析原因，并就出现的问题建议完善教师自我评价机制，阐述观点，期望教师的自我评价能够逐步完善，达到最初的目的，推动教师自我评价的开展。

【关键词】  教师自我评价      存在的问题      原因分析   若干建议