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| 文档题目： |
怎样培养小学生的良好班风 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 14:16:06 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4712
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目录 怎样培养小学生的良好班风1 一、引言1 二、良好班风的相关概述2 （一）关于良好班风的定义研究2 （二）教学实践中良好班风内涵2 1.互帮互助2 2.热爱学习2 3.劳动积极2 三、培养良好班风中存在的问题2 （一）对班风建设不够重视2 （二）小学生的参与程度低2 （三）教师队伍建设缓慢3 四、培养小学生良好班风的原则及策略3 （一）培养小学生良好班风的原则3 1.合作性原则3 2.因人而异原则3 3.效果性原则3 （二）培养小学生良好班风的策略3 1.增强对班风建设的重视3 2.从学生角度出发，提升参与程度4 3.加快教师队伍建设4 总结4 参考文献5
怎样培养小学生的良好班风
[摘要]班风是班级文化的重要表现，良好的班风能够增强班集体的凝聚力，教学活动开展中需要进行班风建设。班风建设的过程中存在的问题包括对班风建设不够重视、小学生的参与程度低以及教师队伍建设缓慢，因此在建设班风的过程中需要增强对班风建设的重视、从学生角度出发，提升学生参与程度以及加快教师队伍建设。
[关键词]：小学生；班风；建设
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