幼儿家庭教育与幼儿园教育的有效互动

幼儿家庭教育与幼儿园教育的有效互动1

(一)幼儿园教育1

(二)幼儿家庭教育2

（三）两者的区别2

二、幼儿园教育与幼儿家庭教育的关系3

(一)幼儿园教育对幼儿家庭教育起到指导作用3

(二)幼儿园教育在一定程度上制约了幼儿家庭教育的发展方向3

(三)幼儿家庭教育对幼儿园教育具有反作用力3

三、家园合作共育有效互动4

（一） 家园合作的第一印象4

（二)幼儿园多开展亲子活动5

2.参观活动5

(三)幼儿园和家长应经常进行有效地沟通。6

1.电话、短信相结合。6

2.建立班级QQ群，及时与家长沟通。6

3.通过学校网的幼儿博客，进行家园交流。7

(四)家长资源的有效利用7

1、发挥家长的纽带作用。7

2、引导家长参与教育活动。8

参考文献8

幼儿家庭教育与幼儿园教育的有效互动

【论文摘要】：幼儿教育包括了幼儿园教育与幼儿家庭教育，两者在幼儿发展过程中起到了重要的促进作用，本论文对幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系进行了初步的探讨，并对家园合作的有效开展提出了几点建议，使幼儿园教育与幼儿家庭教育能很好地进行相互合作 、交流以便提高幼儿教育质量，使教育真正服务于幼儿发展。幼儿园教育是人类教育的奠基阶段，对人的发展起着极为关键的影响作用。同时与之并列的幼儿家庭教育在人的发展过程中也起着积极的促进作用。所谓的家园合作指幼儿园与家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动的相互了解，相互配合，相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进孩子的身心发展。如今，随着幼教《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施，家园合作显得越来越密切和必要。教育实践证明：只有家园双方合作，才能更好的发挥教育作用，形成1+1>2的强大合力。

[关键词] ：幼儿园教育　幼儿家庭教育　家园合作    有效互动